Fong Ochoa, A. J., & Sima Lozano, E. G. (2022). La ausencia curricular en las aulas migrantes de la frontera sur de México: Tapachula y su inmigración haitiana. Revista Lengua Y Cultura, 4(7), 58-69. https://doi.org/10.29057/lc.v4i7.9640