KISHI, Daisuke. ¿Existe una estrategia y evaluación adecuada para la enseñanza-aprendizaje de Katakana del idioma japonés con estudiantes mexicanos? . Revista Lengua y Cultura, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 22–29, 2021. DOI: 10.29057/lc.v2i4.7024. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/7024. Acesso em: 13 ago. 2025.