PRIKOSZOVITS, Matthias. Begegnungen angehender DaF/DaZ-Lehrkräfte mit Curriculumtheorie, Curriculumforschung und Curriculumentwicklung. Revista Lengua y Cultura, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 79–96, 2022. DOI: 10.29057/lc.v3i6.8578. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/8578. Acesso em: 23 jul. 2025.