RODRÍGUEZ-LUNA, Veronica; RICO-GONZÁLEZ, Brenda; GUEVARA-BAZÁN, Isaí A.; MARTÍNEZ-CORTÉS, Jorge. Los roles de los profesores principiantes de inglés en la Licenciatura en inglés en tiempos de Covid-19. Revista Lengua y Cultura, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 107–111, 2023. DOI: 10.29057/lc.v5i9.10816. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/10816. Acesso em: 3 jul. 2025.