Gómez Argüelles, L., Hernández Mendoza, E. y Hernández Mendez, E. (2026) «La inteligencia socio-emocional en la formación docente de los estudiantes de licenciatura en lengua inglesa », Revista Lengua y Cultura, 8(15), pp. 59–69. doi: 10.29057/lc.v8i15.17049.