Pérez Castilla, L. C., Bórquez Morales, L. S. . y Hernández Alvarado, M. G. . (2022) «Actitud de los estudiantes hacia el uso de Aula Invertida para la enseñanza de la comprensión auditiva», Revista Lengua y Cultura, 3(6), pp. 41–46. doi: 10.29057/lc.v3i6.8623.