Sánchez Martínez, E. A., Pluvinet, D. y Rico Cruz, M. D. L. (2019) «La reflexión metapragmática como mecanismo del aprendizaje del imperativo en la clase de italiano como lengua extranjera», Revista Lengua y Cultura, 1(1), pp. 27-32. doi: 10.29057/lc.v1i1.5230.