Perales Escudero, M. D., Hernández González, D. G. y Sandoval Cruz, R. I. (2022) «Condición socioeconómica, género, frecuencia lectora y teorías implícitas lectoras de profesores de lenguas en formación», Revista Lengua y Cultura, 4(7), pp. 26-36. doi: 10.29057/lc.v4i7.9057.