Fong Ochoa, A. J. y Sima Lozano, E. G. (2022) «La ausencia curricular en las aulas migrantes de la frontera sur de México: Tapachula y su inmigración haitiana», Revista Lengua y Cultura, 4(7), pp. 58-69. doi: 10.29057/lc.v4i7.9640.