MENESES LÓPEZ, Valery Thania; REYES RODRÍGUEZ, Aarón. Teoría de situaciones didácticas como apoyo a la comprensión matemática. Uno Sapiens Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 1, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 21–26, 2024. DOI: 10.29057/prepa1.v7i13.12655. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa1/article/view/12655. Acesso em: 2 ago. 2025.