Uno Sapiens Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 1

Título

Luis Martín Correa Vázquez — 2024-01-05

Comité Editorial

Luis Martín Correa Vázquez — 2024-01-05

Editorial

Luis Martín Correa Vázquez — 2024-01-05

Países aliados en la ciencia: ¿Qué es la colaboración internacional?

Adriana Ivette Zamarripa Ancona — 2024-01-05

La colaboración internacional es el trabajo en equipo que al menos un par de investigadores(as) afiliados en diferentes países, necesitan realizar para alcanzar un objetivo en común: Generar conocimiento. Existe evidencia que confirma que la colaboración internacional impulsa el desarrollo científico de una entidad por medio de la productividad y calidad científica. En 2019, se reportó que el 34% de la producción científica mexicana se hizo en colaboración internacional principalmente con Estados Unidos, España y Francia. Por el contrario, México no colaboró de igual manera con Israel, Sudáfrica y Turquía. El objetivo de este artículo es presentar las generalidades de la colaboración internacional como forma de evitar diferentes barreras en el desarrollo de proyectos científicos, así como promover la cultura de la ciencia y de desarrollo en jóvenes mexicanos.

Estudiar divertido y autodidacta, presencial o virtual

Perla V. Olguín-Guzmán — 2024-01-05

En el presente ensayo se plasman estrategias, para estudiar y aprender de forma autodidacta, presencial, virtual o híbrida con hábitos de estudio, siendo el entusiasmo el mejor ingrediente, con planeación y organización del estudiante, con su principal opción la educación, utilizando alternativas virtuales y presenciales para alcanzar los contenidos de su asignatura, se ofrecen pasos concretos para ayudar al estudiante a encontrar una formación autodidacta, recibiendo la retroalimentación pertinente de sus maestros, asesores y tutores, con la perspectiva de fomentar un aprendizaje mediante tácticas y estrategias y realizarlo con dedicación, para evitar que claudique y encuentre alternativas de conocerse e identificar en el estudio su realización, fomentando en el maestro y alumno una motivación y comunicación constante en la misma frecuencia de enseñanza aprendizaje de forma interactiva y comprometida de aprender a aprender para la vida.

Proteínas vegetales: la clave para la alimentación basada en plantas

Ilse Monroy Rodríguez — 2024-01-05

Este ensayo explora el concepto de alimentación basada en plantas, los tipos de dietas asociadas, los beneficios nutricionales de este tipo de alimentación, así como sus ventajas ambientales mencionando también estadísticas relacionadas con consumidores apegados a este tipo de alimentación y las tendencias actuales en el desarrollo de alimentos basados en plantas o análogos de carne. Al comprender estos aspectos, es posible tomar decisiones informadas que no solo beneficiará el bienestar individual, sino que también contribuirán a un futuro más sostenible para el planeta. Actualmente, la investigación y desarrollo de alimentos análogos de carne a base de proteína vegetal son una tendencia mundial, dirigida a contribuir en la disminución de los efectos perjudiciales de las dietas basadas en proteína de origen animal, así como minimizar el impacto ambiental de su producción.

Design Thinking para el desarrollo de prototipos en bachillerato.

Luz Eloisa Mendoza Hernández — 2024-01-05

El uso de la tecnología y recursos digitales en el aula de clase cada vez es más común, como una herramienta que los docentes utilizan ya sea para la distribución de contenidos, visualización de materiales didácticos, uso de simuladores y la solución de problemas mediante la innovación, de esta forma crean ambientes de aprendizaje más dinámicos e interactivos que tengan un mayor impacto en los estudiantes y los diferentes estilos de aprendizaje, desarrollando el liderazgo y trabajo colaborativo para usar la tecnología como una herramienta que les permita generar soluciones y tomar decisiones de forma creativa ante diferentes problemáticas.

Las Heroínas de la Revolución Mexicana: un acercamiento al papel olvidado de las mujeres

Gloria Elvira Gutiérrez-Chávez — 2024-01-05

La lucha de las mujeres por ocupar con dignidad e igualdad los mismos espacios que antaño han sido destinados únicamente a los hombres es un tema en boga desde hace cientos de años. En nuestro país, la historia nos ha entregado las vivencias de mujeres que, en contra de los cánones establecidos, se apropiaron de espacios que nunca debieron haber sido exclusivos: Sor Juan Inés de la Cruz, María Ignacia Rodríguez de Velasco, Leona Vicario, Josefa Ortíz de Domínguez o Carlota de Habsburgo, suelen ser las mujeres utilizadas como ejemplo cuando de feminismo mexicano hablamos; sin embargo, existe una gran cantidad de heroínas anónimas, sepultadas por la historia al no pertenecer a las clases altas, mujeres de las que hablaremos en este artículo.