El Facebook como estrategia para propiciar la lectura en el alumno

  • Minerva Leticia Cuevas Ramírez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Publicado
2016-01-05
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CUEVAS RAMÍREZ, Minerva Leticia. El Facebook como estrategia para propiciar la lectura en el alumno. Logos Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 2, [S.l.], v. 3, n. 5, ene. 2016. ISSN 2007-7637. Disponible en: <https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa2/article/view/1293>. Fecha de acceso: 21 ago. 2017