[1]
Reyes González, E. y Gómez Mejía, S. 2023. Características y Dificultades de los alumnos y alumnas que padecen el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias que faciliten su integración y aprendizaje. Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3. 10, 20 (jul. 2023), 14-16. DOI:https://doi.org/10.29057/prepa3.v10i20.10766.