RETAMA-GUZMÁN, Celso. El Rol del Equipo Directivo y del Profesorado en la Promoción de la Inclusión Educativa en el Nivel Educativo de Bachillerato: Un Estudio Etnográfico. Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 41–47, 2025. DOI: 10.29057/prepa3.v12i24.14674. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/14674. Acesso em: 6 jul. 2025.