GARCÍA-MEJÍA , Blanca E. El profesor como facilitador en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto virtual de la asignatura Propedéutica Introducción al Trabajo Social visto desde la Teoría Humanista. Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 97–100, 2022. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/9490. Acesso em: 8 oct. 2025.