REYES GONZÁLEZ, Esther; GÓMEZ MEJÍA, Sara. Características y Dificultades de los alumnos y alumnas que padecen el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias que faciliten su integración y aprendizaje. Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 14–16, 2023. DOI: 10.29057/prepa3.v10i20.10766. Disponível em: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/10766. Acesso em: 6 jul. 2025.