Reyes González, E. y Gómez Mejía, S. (2023) «Características y Dificultades de los alumnos y alumnas que padecen el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias que faciliten su integración y aprendizaje», Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3, 10(20), pp. 14-16. doi: 10.29057/prepa3.v10i20.10766.