García Ordaz, M. I. (2016) «Mediación docente como estrategia del aprendizaje de física: Tema de lentes y espejos», Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3, 3(5). Disponible en: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/1723 (Accedido: 25abril2024).