[1]
E. Reyes González y S. Gómez Mejía, «Características y Dificultades de los alumnos y alumnas que padecen el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad: Estrategias que faciliten su integración y aprendizaje», PREPA3, vol. 10, n.º 20, pp. 14-16, jul. 2023.