García-Ordaz , María I. «Mediación Docente Bajo La acción De La tutoría Como Estrategia Del Aprendizaje». Con-Ciencia Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 3 6, no. 12 (julio 5, 2019): 46-49. Accedido marzo 28, 2024. https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/4235.