Con este diagrama se dan a conocer las partes (entrada, proceso, salida) que conforman un algoritmo así como también explicar que se trata de una secuencia de pasos lógicos y ordenados con las cuales le damos solución a un problema determinado, planteándose de la siguiente manera: En la vida diaria cada uno de nosotros diseña y realiza algoritmos para solucionar los problemas cotidianos. Si quisiéramos realizar una comida especial, en nuestra mente construimos un algoritmo o serie de pasos que debemos seguir en un orden específico para que todo nos salga como queremos.
De esta manera el estudiante puede visualizar que los algoritmos forman parte de nuestra vida cotidiana, siendo estos una serie de pasos que permiten llevar de una forma sistemática, organizada y lógica una determinada acción. Lo anterior desarrollando la potencialidad cognitiva del alumno para que sea capaz de aprender y solucionar problemas; mediante un aprendizaje significativo incorporándolo a su esquema mental.
Palabras clave: Algoritmo, pasos lógicos, entrada, proceso, salida, solución.
With this diagram you will know the (entry, process, exit) which form an algorithm as well as the explanation about a sequence of specific instructions well ordered which give a solution to a certain problem, establishing it as follows: In a daily life everyone of us designs and realize algorithms to solve problems.
If we want to cook a special meal, in our mind we built an algorithm or a sequence of steps that must be followed in a specific order to get the expected results that we want.
In this way the student could visualize that the algorithms are part of our daily life, they are a sequence of steps which allows to have a procedure or systematic way, organized and well ordered to get a specific action; this will help to develop the cognitive potential of a student to be able to learn and solve problems. Due to a significative learning approach including it to his mental scheme.
Keywords: Algorithm, logic steps, entry, process, exit and solution.
Joyanes, Aguilar Luis (2008). Fundamentos de programación: algoritmos, estructuras de datos y objetos. McGraw Hill. Madrid.
[a] Profesora de la Escuela Preparatoria No. 4