Sánchez Sandoval, F., & Sánchez Salinas, F. (2010). Informática 2. Basado en competencias. pags. 160. México, D.F.: Progreso Editorial.
Informática 2 basado en competencias es un libro ideal para reforzar y adquirir temas de computación e informática entre los estudiantes de bachillerato, ya que cuenta con un enfoque basado en competencias. Los temas que trata, los aborda a manera de bloques, lo cual está indicado para el correcto desarrollo de las competencias en el alumnado y no solo de ellos, sino de quienes tengan alguna duda relacionada con el contenido del mismo.
Los saberes específicos de Informática 2, es decir, los conocimientos, las habilidades, actitudes y valores, se integraron en cuatro bloques de aprendizaje, creados con la intención de apoyar el estudio del alumnado para que desarrollen las unidades de competencia que se establecen al inicio de cada uno de los mismos. (Sánchez Sandoval & Sánchez Salinas, 2010)
De los cuatro bloques que presenta el libro, mencionare los dos primeros que son los que se adecuan a la materia de Informática IV perteneciente al Bachillerato General de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
Bloque 1. Diseña y elabora algoritmos. Dentro del cual se retoman conceptos básicos sobre lo que es un problema, que es un algoritmo, las características de mis mismos, así como muestra una metodología para resolver problemas por medio del diseño y creación de algoritmos con las alternativas de Diagramas Entrada-Proceso-Salida (EPS), diagramas de flujo y pseudocódigo, utilizando problemáticas con estructuras de control: secuanciales, selectivas y repetitivas o iterativas; las cuales se presentan con actividades innovadoras tanto individuales como colaborativas, así como un proyecto de investigación final y una autoevaluación.
Bloque 2. Elabora hojas de cálculo. En el cual abordade manera puntual y dinámica, en el que me trabaja desde la definición de hoja de cálculo, usos y aplicaciones y ventajas del uso de las hojas electrónicas; el entorno de trabajo de Excel, planeación de la hoja de cálculo, los tipos de datos, validación de datos, fórmulas, operadores, tipos de referencias, funciones, formato de la hoja de cálculo, protección de la información, elaboración de un grafico, opciones de impresión, proyecto final de investrigación sobre aplicaciones de la hija de cálculo y autoevaluación. Este bloque se compone de una serie de actividades, ejercicios y prácticas, que el alumando debe realizar de manera individual y colaborativa, sobre situaciones y resolución a problemáticas escolares, cotidianas o de la vida real, lo cual le permite ver el potencial que tiene esta herramienta informática. En este apartado podemos concretar que las hojas de cálculo no son simpkes celdas donde se introducen númerospara realizar diferentes operaciones, sino que son herramientas que permiten trabajar con esos números y crear gráficos.
Los otros dos bloques que contiene este libro tratan de creación de bases de datos y Software educativo.
El uso de este material en el bachillerato universitario, permite reforzar los conocimientos en la asignatura de Informática IV, en la cual se abordan dichos temas, por ello su uso tanto por el alumnado como por quienes impartimos esta asignatura, nos permite tener una excelente herramienta de apoyo para enfatizar dichas temáticas.
[a]Profesora Investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo