Las tic en los métodos de aprendizaje

Resumen

En la actualidad el rol del docente se ha modificado de manera importante, ya que deja de ser la fuente principal y el responsable directo de la transmisión de conocimiento, y se convierte en facilitador de conocimiento, así como mediador entre el estudiante y los contenidos. El presente diagrama muestra cómo las TIC pueden ser utilizadas como una herramienta para la apropiación, desarrollo y aplicación de los métodos de aprendizaje, investigación y comunicación.


Palabras clave: TIC Tecnologías de Información y Comunicación, métodos de aprendizaje

Abstract

At present, the role of the teacher has changed significantly, since it ceases to be the main source and the direct responsible of the transmission of knowledge, and becomes a facilitator of knowledge, as well as mediator between the student and the contents. This diagram shows how ICT can be used as a tool for the appropriation, development and application of learning, research and communication methods.


Keywords: ICT, Information and Communication Technologies, learning methods

Referencias

Díaz, M. (2005). Modalidades de Enseñanza Centrada en el Desarrollo de Competencias. Universidad de Oviedo.

Marqués Graells, P. (1996). "El software educativo" Comunicación Educativa y Nuevas Tescnologías. Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona.

SEP. (s.f.). ACUERDO número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de. Obtenido de Subsecretaría de Educación Media Superior: http://www.sems.gob.mx/work/models/sems/Resource/10905/1/images/ Acuerdo_numero_442_establece_SNB.pdf

[a]Profesor de Investigación de la Escuela Preparatoria Número 4