En el Bachillerato General perteneciente a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, dentro la asignatura de Informática I, mostramos a los estudiantes el uso del software libre Linux, con ello les enseñamos dicho sistema operativo en su distribución de Ubuntu como alternativa de uso para el software privativo o comercial, el cual tiene muy buenas y potentes herramientas que nos permiten realizar los trabajos requeridos en este nivel.
Palabras clave: Software Libre, sistema operativo, aplicaciones, programas, derechos de autor, copyleft.
In the General Baccalaureate belonging to the Autonomous University of the State of Hidalgo, in the subject of Computing I, we have shown students the use of free software Linux, with that we teach them the operating system in their distribution of Ubuntu as an alternative use for the private or commercial software, which has very good and powerful tools that allow us to perform the jobs required at this level.
Keywords: Free Software, Operating System, Applications, Programs, Copyright, Copyleft
El uso de la tecnología no debería ser solo para algunas personas, debe ser para el uso en general de la sociedad, por ello este libro nos explica por qué surgió el software libre y por qué debemos aprender a utilizar estos recursos gratuitos desde el sistema operativo Linux en cualquiera de sus distintas distribuciones, hasta aplicaciones de ofimática y de diseño más usadas tanto en las áreas escolares como profesionales.
Este libro nos permite conocer los antecedentes y conceptos de lo que es el software libre, el punto de vista de Richard M. Stallman, al respecto de porque hacer privativo un código que es lo que hace que los dispositivos electrónicos funcionen, a través de sus trabajos y de sus palabras nos ha incitado a ser conscientes de la importancia de mantener «libre» el código. No «libre» en el sentido de que los escritores del código no reciban una remuneración, sino «libre» en el sentido de que el control, que construyen los codificadores, sea transparente para todos y en el de que cualquiera tenga derecho a tomar ese control y de modificarlo a su gusto, esto es el software libre, “software libre” es la respuesta a un mundo construido mediante código. (Stallman, 2004).
Este libro está distribuido en cuatro secciones, con una introducción para la versión en español de Lawrence Lessig.
La Sección Uno: El proyecto GNU y el Software Libre, habla de los inicios del autor desde que entro a trabajar al MIT y las problemáticas que tuvo por no contar con el código fuente del programa para una impresora que él quería modificar para poderla compartir en red, también menciona los inicios de las comunidades que compartían software y hacían públicas las actualizaciones de los programas que mejoraban. Aquí nos menciona como surge su proyecto GNU, que significaba No es Unix, software libre no indica sin costo, lo que menciona es que se tiene libertad de ejecutar el programa, de modificarlo pero hacer públicas las mejoras efectuadas en el programa y libertad de redistribuir copias, ya sea con pago o libremente. También menciona el famoso derecho de autor e inserta el término Copyleft utiliza la ley de copyright, pero dándole la vuelta para servir a un propósito opuesto al habitual: en lugar de privatizar el software, ayuda a preservarlo como software libre. (Stallman, 2004), lo cual esta normado y especificado en la GPL, siglas de la Licencia General pública.
La Sección Dos: Copyright, Copyleft y patentes. En esta sección el autor menciona los aspectos legales y normativos sobre los derechos de autor (copyright), el uso correcto del copyleft y las patentes que se generaran de la práctica y afiliación a una comunidad de programadores del software libre. Hace una extensa explicación de los errores del Copyright y de las características y bondades del Copyleft, ya que este permite crear y realizar modificaciones que después se pueden redistribuir.
La Sección Tres. Libertad, Sociedad y Software. En esta sección el autor se aboca en mencionar las ventajas de poder editar y modificar el código fuente de los programas que usas en tu computadora o dispositivos móviles, la importancia que tiene para los usuarios como nosotros y para grandes usuarios como empresas de poder encriptar y modificar el sistema operativo de acuerdo a las propias necesidades de seguridad y respaldo de información; al respecto menciona que “dentro del proyecto GNU distribuye GNU Privacy Guard, un programa que implementa cifrado de clave pública y firmas digitales, que puede utilizase para enviar mensajes de correo electrónico seguros y privados. Es muy ilustrativo examinar cómo GPG se diferencia de la informática traicionera y ver qué hace a una tan útil y a la otra tan peligrosa.” (Stallman, 2004)
La Sección Cuatro: Licencias. En esta sección del libro vienen explicadas las licencias que prevalecen en el software libre - Licencia Pública General GNU, Licencia Pública General Menor y Licencia de Documentación Libre GNU, en esta parte del libro vienen explicadas y mencionados los artículos, clausulas y revisiones de las licencias antes descritas.
En conclusión este libro nos permite conocer más a fondo el tema de software libre, incluyendo la posibilidad de consultarlo de manera digital en internet en el siguiente enlace, mismo que puede ser consultado y redistribuido sin hacerle modificaciones: https://www.gnu.org/philosophy/fsfs/free_software.es.pdf
En conclusión este libro de informática con enfoque constructivista permite a los estudiantes tomar el control de su aprendizaje por medio de la adquisición de saberes y procedimientos para el análisis, comprensión y uso de los dispositivos electrónicos, de los programas y aplicaciones, así como el manejo, análisis y comprensión de los distintos conceptos que conforman las materias en donde utilizamos este libro, también por el enfoque en competencias que maneja, permite al estudiante ser autodidacta en la adquisición de las competencias sobre el uso de la tecnología y al docente ser un guía o tutor para el estudiante. La adquisición de las competencias genéricas y disciplinares que se logran desarrollar en estas materias, permiten enriquecer el perfil de egreso del bachillerato universitario, lo cual le permite insertarse en una licenciatura o en el ámbito laboral.
Stallman, R. (2004). Software Libre para una Sociedad Libre. Madrid, España: Traficantes de Sueños.
[a] Escuela Preparatoria Número 4, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Correo: mtejeda@uaeh.edu.mx