TY - JOUR AU - Isabel Guadalupe Munguía Godínez PY - 2014/07/05 Y2 - 2024/03/28 TI - Proyecciones de aplicaciones del paradigma conductista y humanista al contexto educativo JF - Vida Científica Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 4 JA - PREPA4 VL - 2 IS - 4 SE - Resúmenes, mapas o diagramas de aplicación del conocimiento DO - UR - https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa4/article/view/1920 AB - Se presenta un cuadro comparativo que engloba dos de los paradigmas aportados por la psicología educativa, tomando como referencia siete ejes de análisis: enseñanza, metas y objetivos de la educación, concepción del alumno, concepción del maestro, concepción del aprendizaje, estrategias y técnicas de enseñanza y evaluación.Mediante la elaboración de mapas conceptuales se presentan algunas estrategias de enseñanza  útiles dentro del paradigma conductista y humanista. Para finalizar se presenta un análisis sobre las  similitudes que se presentan entre cada uno de estos paradigmas en los ejes de análisis señalados, a fin de considerarlos e incluirlos en nuestra práctica educativa. ER -