Herrera Castrillo, C. J. y Castellón-Espinoza , M. G. (2025) «Beneficios y desafíos del uso de simuladores interactivos en la enseñanza de la Física», Vida Científica Boletín Científico de la Escuela Preparatoria No. 4, 13(26), pp. 1–13. doi: 10.29057/prepa4.v13i26.14436.