@article{Vázquez-Domínguez_Gómez-Ortiz_2020, title={Instrumentos de evaluación}, volume={7}, url={https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/tepexi/article/view/5097}, DOI={10.29057/estr.v7i13.5097}, abstractNote={<p>Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, la evaluación es un elemento básico, dado que permite valorar el nivel de desempeño y logro de los aprendizajes en otras palabras, es una forma de recolección, sistematización y análisis de información con el objetivo de medir y mejorar el aprendizaje de los alumnos, y el medio para su obtención son las técnicas e instrumentos de evaluación, instrumentos definidos como recursos estructurados diseñados para fines específicos (SEP 2013)</p> <p>&nbsp;Entre estos Instrumentos tenemos las siguientes:</p> <p>Evaluación informal, semiformal y formal. La primera de ella teniendo como su principal característica la observación; la segunda la aplicación en ejercicios específicos o bien en la recolección de productos y la última a exámenes específicos.</p> <p>El uso pertinente y adecuado de cada instrumento permite evidenciar el desempeño de los alumnos en tres criterios específicos que son: evidencia de conocimientos, evidencia de desempeño y evidencia del producto las cuales son integradas a un portafolio.</p&gt;}, number={13}, journal={TEPEXI Boletín Científico de la Escuela Superior Tepeji del Río}, author={Vázquez-Domínguez , Eduardo and Gómez-Ortiz, Maria del Pilar}, year={2020}, month={ene.}, pages={32-34} }