TY - JOUR AU - Noemi Vega AU - Ruth Flores-Jiménez AU - Ivette Flores-Jiménez AU - Brenda Hurtado-Vega AU - José Sergio Rodríguez-Martínez PY - 2019/07/05 Y2 - 2024/03/28 TI - Teorías del aprendizaje JF - XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan JA - xikua VL - 7 IS - 14 SE - Resúmenes, mapas o diagramas de aplicación del conocimiento DO - 10.29057/xikua.v7i14.4359 UR - https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/xikua/article/view/4359 AB - Las teorías del aprendizaje son una construcción que explica y profetiza  el cómo aprende el ser humano basándose en la concepción de diversos teóricos. Así de una manera general las teorías contribuyen al conocimiento y desde diferentes enfoques explican el cómo se da el proceso de aprendizaje en los seres humanos.  Son aquellas que realizan la representación de un proceso que permitirá a una persona aprender algo.Estas nos ayudaran a entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de maniobras que facilitaran el acceso al conocimiento. De este modo interpretara los acontecimientos de aprendizaje y sugerirá soluciones a inconveniente que pueden surgir en el proceso de enseñanza- aprendizaje.Dentro de este mapa conceptual se abordan cinco de las teorías de la educación más representativas actualmente dentro de la psicología y la educación como lo son; conductista, constructivista, cognoscitivista,  socioconstructivista y aprendizaje social ER -