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Psicología

dc.creatorChávez Neria, Betzabeth
dc.date2011-09-22T13:06:51Z
dc.date2011-09-22T13:06:51Z
dc.date2010-12
dc.date.accessioned2013-11-04T19:03:19Z
dc.date.available2013-11-04T19:03:19Z
dc.date.issued2013-11-04
dc.identifierLPSIC .8106
dc.identifierhttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/240
dc.identifier.urihttps://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/handle/123456789/10604
dc.descriptionLa presente investigación es de tipo documental y tiene como objetivo fundamental conocer los abordajes teóricos tanto de la inteligencia emocional como de los elementos psicopedagógicos acordes al desarrollo de niños de edad preescolar mediante la revisión documental y exploración de alguna evidencia de la práctica educativa, a fin de comprobar la existencia de estrategias para potenciar la IE (Inteligencia Emocional).
dc.languagees
dc.publisherEscSupActopan-BD-UAEH
dc.subjectinteligencia y emociones
dc.subjectenseñanza aprendizaje
dc.titleEstrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños preescolares
dc.titlePsicología
dc.typeTesina


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