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    • Uso de Mapas Conceptuales para la comprensión de una lectura 

      Copca Valencia, Laura (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2009)
      La literatura representa un campo primordial en la expresión humana de forma tanto comunicativa como artística, y a su vez en la generación y recopilación de conceptos de cualquier área de conocimientos; sin embargo la ...
    • Videoconferencia 

      Escamilla Cruz, Elsa (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2007)
      El siguiente Objeto de aprendizaje nos dará a conocer como es que la videoconferencia hoy en día nos ofrece una manera fácil de comunicarnos cara a cara con personas ubicadas en diferentes partes del mundo. Debido a ...
    • Vocabulario de números en inglés del 1 al 100 de forma escrita 

      Alvarado Islas, Vianey Ayerim (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2010)
      El idioma inglés ha sido muy importante en la comunicación internacional durante muchos años. La necesidad de comunicarse en inglés se ha convertido en un lugar común en los negocios, política, educación, medicina, viajes ...
    • Ways of asking and telling the time 

      Àngeles Solís, Paola (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2007)
      El proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera parte de los conocimientos previos del usuario e incorpora elementos nuevos progresivamente. Lo que cabe destacar en cuanto a este objeto de aprendizaje es el ...
    • What time is it? 

      Ortíz Salvador, Blanca Esthela (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2007)
      Nowadays everybody uses clocks and watches, but little is known about the invention of them. Besides, we do not know which was the first clock used in our times. Telling time is a skill as real-life and essential. In ...
    • Will vs Going to 

      Gómez Nava, Alma Juanita (Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 2007)
      El siguiente material didáctico se presenta con la finalidad de brindarle al usuario información en cuanto a contenidos en el área de ingles, teniendo como tema principal Futuro “WILL vs GOING TO” tomando en cuenta ...