Valoración del nivel de desempeño de los estudiantes en el diseño de algoritmos por computadora
Fecha
2010Autor
Pérez Pérez, Isaías
Monzalvo López, Citlali Anahí
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente trabajo presenta la tercera y ultima parte del análisis de los resultados obtenidos en el estudio presentado por Pérez Pérez y Moreno Gutiérrez (2009), el cual exploró la problemática presente en el diseño de los algoritmos secuenciales, selectivos e iterativos, concebidos dentro del paradigma de la programación estructurada, por parte de los estudiantes de las asignaturas de programación estructurada en la UAEH. Para dar seguimiento a esto, se diseño, aplicó y se llevo a cabo el análisis de los resultados de un instrumento de evaluación, que se centra en abordar problemas donde se desarrollan algoritmos que utilizan proposiciones secuenciales, selectivas e iterativas, con el propósito de identificar en los estudiantes su nivel de desempeño en el diseño de estos tipos de algoritmos.