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EL CREPUSCULO DEL MODELO CURRICULAR
(2011)
El currículo puede ser considerado como un propósito, como el elemento que da formalidad a la educación, el que define el por qué, con qué, cómo, dónde y cómo del proceso enseñanza y aprendizaje. Pero no se reduce sólo a ...
LA TEORÍA ORGANIZACIONAL Y SU INFLUENCIA EN EL ANÁLISIS DEL CICLO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS.
(2012)
Las organizaciones gubernamentales son, como lo adelantan Del Castillo y Arellano (2000), organizaciones duales. Por un lado, las organizaciones gubernamentales nacen y se desarrollan sobre contextos específicos, esto es, ...
Organización e implementación de programas de gobierno para pobres en México.
(2012)
Uno de los ámbitos donde se juega un amplio número de estrategias de poder es el gubernamental, en el entendido de la necesidad de mantener en la mira para su conducción diversos espacios o sectores poblacionales, ...
EL PROCESO INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: ¿CREACIÓN O PRODUCCIÓN?
(2011)
Un proceso creativo surge principalmente de la interacción disciplinar entre autores en contextos que reúnen las condiciones necesarias para ello, lo que llamamos: ?espacio dialógico?; y entre aquéllos y las expresiones ...