Browsing Programa Estratégico de Formación Integral Permanente del Personal Académico by Title
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El estudio de casos como estrategia didáctica
(2014-11-05)El mapa mental describe el Estudio de Casos como estrategia didáctica, su conceptualización los tipos de casos, su organización , los aprendizajes que promueve y los roles que toma el profesor y el estudiante con esta ... -
Evaluación
(2015-10-22)La presente aborda algunas generalidades de la evaluación de los aprendizajes considerando su vínculo con la labor docente, los momentos, tipos e instrumentos con miras al logro de una evaluación integral. -
Evaluación del aprendizaje
(2015-10-22)Esta presentación muestra las características de la evaluación del aprendizaje, analizando sus funciones, momentos tipos e implicaciones que conlleva su práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. -
La evaluación y la acreditación
(2015-10-22)La presente señala algunas generalidades sobre la acreditación de aprendizajes a través de la valoración de evidencias que dan cuenta del proceso por el cual los estudiantes adquieren los aprendizajes. -
Expressing actions I like and dislike
(2015-10-16)Find out different ways in which you can express your likes and dislikes about actions. This is an A1 level competence, according to the Common European Framework of Reference for languages (http://www.coe.int/t/dg4/ling ... -
Facebook
(2015-10-21)En esta presentación se da a conocer el concepto de Facebook, el entorno de trabajo y las herramientas que se pueden utilizar dentro de este sitio para utilizarlo como una herramienta enriquecedora de aprendizaje. -
Formación de los estudiantes
(2014-05-08)El mapa conceptual muestra las características que debe haber para la formación de los estudiantes. -
Fórmulas y funciones
(2015-10-21)En la siguiente presentación se define lo que es una fórmula y una función en Excel. También se describe lo que son las referencias absolutas y las relativas dentro de una hoja de cálculo. -
Las fuentes de información
(2015-10-14)El mapa mental que se presenta describe las fuentes de información; primero se explican los conceptos relacionados como los son los datos, la información y el conocimiento. Después se explica su definición: Conjunto de ... -
Funciones de la enseñanza problémica
(2014-07-12)El mapa conceptual que se presenta muestra las funciones de la enseñanza problémica. -
Future will
(2014-04-01)In this material you can find the information and examples that you need to talk and write about future. -
Giving and asking for personal information
(2015-10-16)Proporcionar estructuras gramaticales y vocabulario clave para elaborar preguntas de caracter personal. -
Habits and routine
(2014-04-01)Competencies to be developed to express current activties and routines. -
Hardware
(2014-01-18)El hardware se compone por: el procesador, los dispositivos, puertos de comunicación, memoria RAM y memoria ROM; cada uno de éstos elementos cumple con una función y características específicas, las cuales vienen descritas ... -
Hardware y Software
(2015-10-20)Concepto de hardware y software, la clasificación de cada uno de ellos y los tipos de licenciamientos de software. -
La hoja de cálculo de Excel
(2014-01-17)Una hoja de cálculo, permite realizar diversos tipos de operaciones además de las tareas de: Edición, Organización Actualización y presentación atractiva de los datos, el programa Excel contiene numerosas herramientas para ... -
Idea de Investigación
(2015-10-22)La presentación corresponde al curso de Metodología: enfoque introductorio, a la unidad 1. Conocimientos Básicos en Metodología de la Investigación. Se especifica como abordar una idea de investigación para redactar un ...