Modelo estratégico para aprender de la lectura en la tutoría de nivel universitario
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Ortega, N. A., Martínez, J. P. y Romero, M. (2008). Modelo estratégico para aprender de la lectura en la tutoría de nivel superior. Revista Mexicana de Psicología, Número especial, 317-318. ISSN: 0185607-3