Implementación de uso de plataformas Educativas en un B-learning o M-learning para recepción de actividades, proyectos, asesorías y retroalimentación de los estudiantes de la Preparatoria número 1 de la UAEH
Abstract
En el presente ensayo se presenta las diferentes plataformas educativas que pueden ser utilizadas con el objetivo realizar un seguimientos y monitoreo de los estudiantes de manera presencial y virtual es por esa razón que se persigue un b-learning o m-learning , plataforma que se serán el apoyo del maestro y sobre todo del alumno donde se administrara las diferentes etapas que se llevan a cabo en el semestre desde primer, segundo parcial y ordinario, en la organización de los recursos como son desde el programa , información que se requiere ser leída que pueda ser desde libros digitales, revistas, videos etc. todo con el objetivo de dirección y monitoreo y llevar un seguimiento más preciso de los alumnos quienes han demostrado ser interactivos al cien por ciento y quienes necesitan un control asertivo con una constante retroalimentación, y son precisamente estas plataformas educativas un recurso muy esencial hoy en día sin hacer a un lado la creatividad y asertividad del docente quien ahora tiene estas ventajas tecnológicas e innovadoras
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