Uso de la argumentación como parte de la comunicación del estudiante de bachillerato

Autores/as

Palabras clave:

Comunicación, argumentación, argumentos, habilidades, diálogo

Resumen

La efectividad de la comunicación supone llevar a efecto un proceso que requiera un diálogo sustentado en la argumentación. Es por ello, que en el bachillerato es de suma importancia enseñar a los estudiantes la adecuada construcción de argumentos y su aplicación en la vida cotidiana, particularmente en su desarrollo académico. Esto supone un aprendizaje significativo sustentado en habilidades y competencias.

Citas

Martín J. & Martín O. (2022) Pensamiento lógico. UAEH.

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Publicado

2023-01-05

Cómo citar

Ontiveros-Olvera , A. G. . (2023). Uso de la argumentación como parte de la comunicación del estudiante de bachillerato. Con-Ciencia Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 3, 10(19), 53–55. Recuperado a partir de https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/10448

Número

Sección

Resúmenes, mapas o diagramas de aplicación del conocimiento