Diferencias entre la gamificación, el aprendizaje basado en juegos y los juegos serios para la enseñanza del idioma Inglés.
DOI:
https://doi.org/10.29057/prepa3.v10i20.10739Palabras clave:
Aprendizaje, atención, estrategias didácticas, entretenida, juegos, motivarResumen
Actualmente mantener la atención de los estudiantes que están aprendiendo un segundo idioma no es tarea sencilla sobre todo cuando tienen a su alcance herramientas tecnológicas, redes sociales y plataformas digitales que los distraen con facilidad, para mantener su interés en las clases y los temas aprender se han desarrollado diferentes estrategias didácticas para motivar el aprendizaje, la práctica y la producción del idioma inglés en las cuatro habilidades, entre las que se encuentran la gamificación, el aprendizaje basado en juegos y los juegos serios que nos apoyan a mantener la atención de los estudiantes de una forma entretenida y motivadora.
Citas
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