Estrategias prácticas para la sana convivencia escolar

En este libro se encuentran estrategias prácticas psicoeducativas para coadyuvar a la convivencia sana al interior de las aulas de primaria o secundaria, preparadas para que los docentes las pongan en marcha o dirigidas hacia ellos mismos. La obra se divide en cuatro apartados temáticos en los que se abordan las emociones, las conductas y la salud psicológica. En estos capítulos se ofrece una panorámica actual de dichas temáticas a partir del análisis de diversos enfoques, en la que se considera la convivencia sana en la escuela como instancia que induce, de manera progresiva, la consolidación de saberes, emociones y modos de conductas que demandan, en específico, el ambiente escolar y, en forma general, la sociedad contemporánea.