¿Ciencia o servicio? Un mapa genealógico para comprender la psicología

Saúl Oswaldo Sánchez Carmona; Pedro Alberto Laguna Alcantar; Tamara Rubí Bravo González; Lorena Marín Garza

doi:10.29057/icsa.v14i28.16942

Autores/as

Saúl Oswaldo Sánchez Carmona Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0000-0002-4400-9651
Pedro Alberto Laguna Alcantar Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0009-0005-7856-664X
Tamara Rubí Bravo González Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0009-0006-4684-071X
Lorena Marín Garza Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0009-0003-1671-880X

DOI:

https://doi.org/10.29057/icsa.v14i28.16942

Palabras clave:

historia de la ciencia, historia de la psicología, psicología aplicada, formación universitaria, acceso al conocimiento, Psicología

Resumen

Las personas interesadas en la Psicología suelen notar discrepancias internas, especialmente la duda sobre si su práctica pertenece al ámbito de los servicios profesionales o al de las ciencias experimentales. Este material didáctico propone aclarar esta tensión mediante la metáfora de dos genealogías: el árbol científico, basado en métodos empíricos y experimentales, y el árbol del servicio, derivado de tradiciones clínicas. Se presenta un mapa genealógico que permite visualizar estas raíces, junto con una descripción breve de su origen, desarrollo y encuentros institucionales. También se discuten algunas consecuencias para la formación universitaria y el acceso universal al conocimiento psicológico. El propósito es ofrecer una herramienta para comprender la diversidad histórica de la disciplina y fomentar una mirada más crítica e informada.

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