Perfil de puesto para vendedor de piso: guion de entrevista

  • A. I. Castelán-Olivares Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
  • A. Martín-Tovar Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
  • D. Barrera-Trejo Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
  • S. L. Ascencio-Sánchez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
  • M. L. Bautista-Díaz Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Resumen

Debido a la especialización funcional específica, se requiere determinar las necesidades de recursos humanos de cualquier organización mediante un esquema de descripción detallado, tal es el caso del perfil de puesto. De este modo, hay una estrecha relación entre las competencias personales y profesionales y las tareas, obligaciones y responsabilidades que debe cubrir el candidato adecuado. Como parte de las actividades a realizar en la asignatura Técnicas de Entrevista durante el 6º semestre de la carrera de psicología, el objetivo del presente trabajo fue determinar el perfil de puesto para vendedor de piso de una empresa dedicada a la venta de discos, películas, videojuegos y accesorios del giro musical, y como consecuencia elaborar un guión de entrevista laboral ad hoc. Para ello, se esquematiza la solicitud de la empresa, el perfil de puesto, así como las dimensiones y ejemplos de preguntas para una entrevista laboral semi-estructurada. Se concluye que las actividades contempladas en la asignatura, concretamente lo relacionado con la entrevista-laboral son esenciales en la formación profesional del psicólogo, ya que requieren de una visión deductiva y acotada a una visión inductiva.

Publicado
2017-12-05
Cómo citar
CASTELÁN-OLIVARES, A. I. et al. Perfil de puesto para vendedor de piso: guion de entrevista. Educación y Salud Boletín Científico de Ciencias de la Salud del ICSa, [S.l.], v. 6, n. 11, dic. 2017. ISSN 2007-4573. Disponible en: <https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ICSA/article/view/2684>. Fecha de acceso: 22 jun. 2018 doi: https://doi.org/10.29057/icsa.v6i11.2684.
Sección
Resúmenes, mapas o diagramas de aplicación del conocimiento

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