Evaluación de la Ley de Coulomb en un sistema háptico cooperativo

Viviana Vanessa García-Barrón; José Alonso Hernández-Alva; Juan Daniel Ramírez-Zamora; Omar Arturo Domínguez-Ramírez; José Manuel Fernández-Ramírez

doi:10.29057/icbi.v11i21.10755

Viviana Vanessa García-Barrón Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0002-5737-528X
José Alonso Hernández-Alva Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0002-5415-7914
Juan Daniel Ramírez-Zamora Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0001-9667-6408
Omar Arturo Domínguez-Ramírez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0002-9663-8089
José Manuel Fernández-Ramírez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0009-0005-5648-108X

DOI: https://doi.org/10.29057/icbi.v11i21.10755

Palabras clave: Ley de Coulomb, Método Educativo, Realidad Virtual, Interfaz Háptica

Resumen

Las leyes de la electrostática, permiten comprender los principios fundamentales de la electricidad, sus efectos y aplicaciones. La ley de Coulomb, es considerada en programas académicos de educación media superior y superior; fundamental en la formación académica en ingeniería. Comprender el principio, y las aportaciones a partir de ejercicios analíticos, corresponde a un método clásico de enseñanza y aprendizaje que no garantiza el entendimiento y la proyección del conocimiento en la vida cotidiana y actividad profesional. Diversas contribuciones reportadas en la literatura, abordan el problema de estudio y consideran diversas herramientas tecnológicas para fortalecer la sesión académica. La contribución de este artículo de investigación, corresponde a proponer una herramienta novedosa basada en un sistema de interacción física entre un ambiente de realidad virtual y el estudiante. Para ello, el usuario modifica las condiciones del ambiente virtual e instantáneamente se evalúa un algoritmo de cálculo de fuerzas replicadas a través de dos dispositivos hápticos (dos cargas eléctricas virtuales).

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