Estudio del uso de la tics para la inclusión en niños con discapacidades diferentes
Palabras clave:
Enseñanza, inteligencia, habilidades, desarrollo, aprendizaje
Resumen
En este trabajo hablaremos de la importancia Los niños con capacidades diferentes forman parte de los grupos sociales más discriminados y excluidos de la sociedad. En el 2012, Tony Lake, director ejecutivo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), afirmó que un tercio de los 72 millones de niños en el mundo en edad de cursar la educación primaria no van a la escuela por causa de su discapacidad. Actualmente el uso de las TIC ha tomado un gran auge en México. Tal es el caso que se ha centrado en argumentar la importancia de incorporarlas en cualquier sistema educativo hacia un nuevo paradigma, que en gran medida está acelerado por el notable avance de las tecnologías de la información y la comunicación.
Citas
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Publicado
2022-01-05
Cómo citar
Olguín-Meza , M. de J. (2022). Estudio del uso de la tics para la inclusión en niños con discapacidades diferentes. Con-Ciencia Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 3, 9(17), 34-38. Recuperado a partir de https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa3/article/view/8310
Tipo de manuscrito
Ensayos
