Sentido social de la educación
DOI:
https://doi.org/10.29057/escs.v12i24.14788Palabras clave:
Sentido social de la educación, modelo educativo, perfil de egresoResumen
Este ensayo se centra en la reflexión sobre el sentido social de la educación; se analiza la congruencia entre la misión, visión de la UAEH, perfil de egreso del alumno de la Licenciatura en Ingeniería en Biociencias y la función docente, para precisar la dinámica social de la universidad y el modelo educativo. En este tenor es claro que la comunión existente entre la educación y la sociología es fundamental para sostener de forma sólida el enfoque sociológico del Modelo Educativo.
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Derechos de autor 2025 Justo F. Montiel Hernández, Edith Jiménez Muñoz , Sergio Hernández León , Rafael Granillo Macías , Suly S. Pérez Castañeda , Dorie Cruz Ramírez
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