Liderazgo situacional entre los estudiantes de la Universidad del Caribe: Un estudio comparativo entre dos universidades

Erika  Zavala-López; César Hernández-Brito

doi:10.29057/estr.v12i23.13605

Autores/as

Erika Zavala-López Universidad del Caribe https://orcid.org/0009-0009-0392-9361
César Hernández-Brito Universidad del Caribe https://orcid.org/0009-0002-3727-2432

DOI:

https://doi.org/10.29057/estr.v12i23.13605

Palabras clave:

Universidad, liderazgo, situacional, Hersey, Blanchard

Resumen

Este trabajo de investigación es el resultado de la aplicación de un test de liderazgo situacional, se realizó en el periodo de enero a mayo de 2024, entre dos universidades, una de México y otra de Brasil, bajo los lineamientos de la metodología COIL del SUNY COIL Center, los resultados muestran que existen claras diferencias entre los estilos de liderazgo de ambos países, lo que puede deberse a las diferencias existentes entre las carreras que los estudiantes cursan en cada una de sus instituciones educativas, sin embargo, un análisis más a fondo, revela que en ambos casos los mejores resultados obtenidos por una de las instituciones, apenas la ubica por un porcentaje arriba del 60%, lo que revela que existen factores que se deben considerar en un nivel regional para mejorar las cifras de desempeño en la habilidad de liderazgo, particularmente en el liderazgo situacional a nivel universitario.

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