Propuesta innovadora de generación de energía mediante baldosas de presión para espacios educativos
DOI:
https://doi.org/10.29057/estr.v13i25.15470Palabras clave:
Energía cinética, baldosas de presión, generación eléctrica, sostenibilidad escolar, eficiencia energéticaResumen
El presente estudio propone una solución innovadora, limpia y sustentable para la iluminación de recinto escolar Oscar Arnulfo Romero de Estelí, Nicaragua. Dado el consumo elevado de las luminarias alógenas tradicionales y su obvio impacto en los costos, se plantea un sistema basado en baldosas de presión, las cuales convierten la energía mecánica de los pasos de estudiantes y maestros en electricidad. Este proyecto se fundamenta en la eficiencia energética y la conversión de la energía cinética en eléctrica, utilizando un mecanismo de engranajes y cremallera acoplados a un motor en el cual convertirá dicha energía. Se realizó una simulación en Blender para visualizar el funcionamiento del sistema y así poder optimizar de mejor forma su diseño. Los resultados mostraron que el proyecto es viable y que verdaderamente puede contribuir de una manera significativa a la reducción del consumo eléctrico del recinto. También se aclara que, aunque los resultados de la simulación sean prometedores, se reconoce que es necesaria una evaluación de la eficiencia y durabilidad del sistema en condiciones de uso real. Por último, se espera que esta iniciativa no solo ayude a la reducción de los costos, sino que fomente el uso de energías renovables tanto en el ámbito académico como en el social y cultural.
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