La música contemporánea para órgano y su recepción en las escuelas profesionales de música en México
DOI:
https://doi.org/10.29057/ia.v14i27.15902Palabras clave:
Música contemporánea, órgano siglos XX-XXI,, pedagogía musical, FaM- UNAM, música de órganoResumen
El presente trabajo se focaliza en la música para órgano del siglo XX y XXI, su recepción, práctica y enseñanza en las escuelas, facultades y conservatorios de música en México. De manera particular hago alusión a la Facultad de Música de la UNAM, a la cual estoy adscrito. Presento como punto central un panorama general de la música para órgano del siglo XX y XXI, sus formas de escritura y tendencias principales, citando algunos ejemplos de compositores y sus obras representativas, aspectos no siempre considerados en la formación del organista en las escuelas de música de nuestro país. El estudiante de órgano gusta de la música que conoce, frecuentemente su espectro de estudio va de la música de Bach a la música de Franck, por lo que sería necesario confrontarlo con nuevos lenguajes musicales que le sorprendan por no ser convencionales. Concluyo con una reseña de la Antología de Obras para Órgano (2017) publicada por la FaM-UNAM, la cual pretende fungir como una herramienta pedagógica que permita al estudiante explorar el potencial y las cualidades artísticas de la música para órgano de nuestro tiempo.
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