La identidad mediada del niño en la representación infantil
DOI:
https://doi.org/10.29057/ia.v6i11.2732Resumen
Este texto fue presentado en el 1er Coloquio Nacional de Estudiantes en Artes, el cual fue organizado por el Cuerpo Académico: Prácticas Visuales en el Arte Actual, celebrado el día 9 y 10 de noviembre del 2016, en el Instituto de Artes de la UAEH. La ponencia abordó el tema de la identidad infantil y su representación en la cultura, la investigación comprende desde el arte paleocristiano hasta el arte contemporáneo. El estudio describe asuntos de temporalidad e intenciones, la función y el uso de las imágenes; así también, intenta responder a las cuestiones ¿a quiénes van dirigidas estas obras y qué representan?, y el ¿cómo se representa al niño en la actualidad?.
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