Nuevas sonoridades en la educación musical: Voces universitarias ante la pandemia COVID-19

Irma Susana Carbajal Vaca

doi:10.29057/ia.v9i17.6188

Irma Susana Carbajal Vaca Universidad Autónoma de Aguascalientes https://orcid.org/0000-0002-1575-605X

DOI: https://doi.org/10.29057/ia.v9i17.6188

Palabras clave: educacion musical, aprendizaje a distancia, educación universitaria, historia del tiempo presente, historia cultural de la educación

Resumen

Este trabajo presenta una aproximación a las percepciones de estudiantes y maestros de una comunidad de educación musical de pregrado en el contexto de la pandemia COVID-19. Este estudio exploratorio pone sobre la mesa de diálogo la comprensión del fenómeno desde la propia voz de sus actores, para analizar las posibilidades de transformación de un modelo educativo basado en la cercanía y el contacto personal que parecía sobreentendido. Los resultados esbozan una primera imagen en tiempo real de la recepción del Programa Emergente de Educación a Distancia (PEED), que se implementó en una universidad mexicana, la cual quedará disponible para estudios posteriores que podrán ser leídos desde la historia del tiempo presente.

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Biografía del autor/a

Irma Susana Carbajal Vaca, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Licenciada en Ciencias de la Comunicación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (2000), Maestra en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (2007) y Doctora en Educación por la Universidad de Guadalajara (2011). Su línea de investigación se centra en el proceso enseñanza-aprendizaje de la música, con énfasis en semiótica musical. Sus estudios musicales los realizó de 1985 a 1993 bajo la conducción pedagógica del pianista Friedemann Kessler, en el Departamento de Música de la Universidad de Guadalajara, institución donde laboró como profesora de música de 1993 a 2015. De 2010 a 2015 participó como docente de los Programas de Nivelación en Artes que ofrece esa misma universidad. De agosto de 2013 a enero de 2014 fue profesora investigadora del área académica de música en el Instituto de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Ha realizado diversas estancias académicas en Alemania: Berlín (1994), Marburg (1998-1999), Mannheim (2001-2003) y Oldenburg (2010 y 2017). Es exbecaria del Servicio Alemán de Intercambio Académico y participa en el Programa Embajadores del DAAD. Actualmente es profesora investigadora del Departamento de Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

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