Relación entre el Trastorno Dismórfico Corporal y la Autoestima en estudiantes de Bachillerato de la Escuela Superior de Tlahuelilpan.

Resumen

El Trastorno Dismórfico Corporal (TDC) representa una preocupación excesiva por defectos percibidos en la imagen corporal. En la adolescencia, esta condición puede impactar la autoestima y el bienestar emocional, al ser una etapa de cambios físicos, emocionales y sociales donde se construye la identidad personal. El contexto escolar es un espacio clave para identificar alteraciones en la percepción corporal que pueden derivar en baja autoestima y problemas de salud mental en adolescentes. El objetivo fue analizar la relación entre el TDC y la Autoestima en estudiantes de bachillerato. Se diseñó un estudio cuantitativo, transversal y correlacional donde participaron 305 estudiantes. Se aplicó el Body Shape Questionnaire (BSQ) para evaluar insatisfacción corporal y la Escala de Rosenberg para la autoestima. El análisis estadístico se realizó mediante el software SPSS v24, se utilizaron pruebas no paramétricas derivadas de la prueba de homogenidad en la muestra. Se encontró que 46.2 % presentó nivel bajo de insatisfacción corporal y 51.1 % moderada. En la autoestima, 53.8 % presentó nivel medio y 43.6 % bajo. La correlación entre ambas variables resultó significativa (p = .000).  Los adolescentes con mayor insatisfacción corporal tienden a presentar autoestima más baja, evidenciando una relación inversa entre ambas variables estudiadas. Se concluye que la satisfacción corporal tiene una relación importante con la satisfacción consigo mismo en estos adolescentes y por tanto en la valía que se tienen de su persona. La detección temprana del TDC y el fortalecimiento de la autoestima son fundamentales para mejorar la salud mental en esta etapa.