Responsabilidad social universitaria: bajo la lupa el área de impacto de la cognición
Resumen
Objetivo: Identificar y analizar la Responsabilidad Social Universitaria, colocando la lupa en el ámbito de cognición. Método: revisión documental de tipo exploratorio-descriptivo, durante el periodo del 29 marzo al 7 de abril del 2021. Resultados: como parte de los principales resultados, se realizó un diagrama para facilitar la comprensión de los indicadores y evidencias que demanda el quehacer de la investigación en esta área de impacto. Conclusión: se adoptan los indicadores para incluirlos en un autodiagnóstico y se invita a los lectores a sumarse en las iniciativas de la Responsabilidad Social Universitaria que promueven las literaturas que aquí fueron objeto de estudio.
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Citas
Gómez Pugarín, D., Guevara, G., Yepes López, G., Martí Noguera, J. y Díaz Cáceres, N. (2018). Sistema de Indicadores de Responsabilidad Social Universitaria para el Informe de Progreso - PRME. Colombia: Corporación Red Local del pacto Global en Colombia
Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración, ANFECA (2016). Convocatoria para la obtención del Distintivo Responsabilidad Social Universitaria 2015 (RSU 2015). Consultado el 7 de abril de 2016, en: http://www.anfeca.unam.mx/docs/convocatoria_RSU_v5.pdf
Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), (2018). Formato para el llenado del autodiagnóstico y plan de mejora.xlsx para la obtención del distintivo de responsabilidad social universitaria.
Vallaeys, F. (2020). Manual de Responsabilidad Social Universitaria. El modelo URSULA: estrategias, herramientas, indicadores. Unión de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana.